小学生语文自主学习能力培养的价值以及路径

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摘要在新的时代发展背景下,科学的教育强调知识的学习并非是灌输而得,而是在实践参与中实现认知的完善和重新建构。自主学习能力培养成为教师教学的重要改革方向。语文学科的丰富内涵对学生自主学习能力的培养具有强烈的需求。这也是实现学生学科素养不断提升与发展的重要保证。本文将围绕着小学生自主学习能力培养的相关理论问题展开分析探讨。

作者李蕾

机构地区新疆阿克苏市第二小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期19-19,共1页

关键词小学语文自主学习重要性培养策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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