谈“互联网+”背景下初中英语翻转课堂

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摘要 “互联网+”背景下翻转课堂在初中英语课堂的运用作为教学活动的一种辅助手段,给英语课堂增添了活力,拓宽了有效途径。本文即围绕翻转课堂的教学理念,且针对初中英语课堂的教学特点,在可行性、实施方式等方面进行探讨。

作者巩锐

机构地区安徽省阜阳市阜南县阜南第三中学

出处《今天》 2021年第8期159-159,共1页

关键词初中英语翻转课堂教学理念教学有效性

今天

2021年第8期

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