摘要
孩子的教育永远是家长关注的话题。现目前幼小衔接阶段家长会存在较大压力和困难,容易产生焦虑情 绪。很多家长热衷于各种超前教育及兴趣班,也有些家长认为应当任孩子自由发展,这些做法相对而言都不够全面,那 如何科学进行幼小衔接的准备呢?本文将探讨几个方面的策略,科学准备,让幼小衔接不再焦虑。
出处
《家庭·育儿》
2020年第9期0010-0010,共1页
Family & Child Care
基金
注:定西市教育科学“十三五”规划2020年度课题 “农村幼儿园混龄班幼小衔接的探究”(课题立项号:DX [2020]GHB101)的研究成果。
