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基于CDIO模式的《嵌入式系统开发与应用》实践教学改革
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摘要
本文将CDIO理念带入嵌入式系统开发与应用课程的实践教学中,从现状分析、目标设计、教学内容改革多方面论述了实践教学改革的过程,并从五个层面详细论述了教学内容改革步骤和方法,结合本校特点和实际,取得了较好的改革效果。
作者
张清菊
亓涛
机构地区
山东科技大学智能装备学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期378-379,共2页
基金
山东科技大学2018年“群星计划”(QX2018M84)。
关键词
CDIO模式
实践教学
四段式教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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