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农村小学数学线上教学的现实问题与对策研究

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摘要 受到新冠肺炎疫情的影响,全国中小学都采取了“停课不停学”的教学措施,在保证给学生源源不断的输送知识外,线上教学也突显出一些弊端,尤其是对于农村的小学生来说更是一个巨大的挑战,诸如教学设备问题,教师如何有效的进行教学设计、如何有效调动学生学习积极性、如何对学生的学习情况做到综合评价等诸多问题的出现,给农村学生接受基础教育带来了机遇,也是一个挑战。本文就以疫情期间教学问题为例,提出相关的解决策略。
作者 林卫东
机构地区 福建省漳浦县沙西中心学校
出处 《今天》 2021年第6期119-119,共1页
关键词 农村小学 线上教育 问题 对策
分类号 G [文化科学]
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今天
2021年 第6期

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