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新课程背景下高中音乐鉴赏教学实施策略探讨

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摘要处在现阶段教育改革发展背景下,高中音乐教学中鉴赏教学策略的优化实施显得比较重要,只有如此才能真正为学生学习能力提升起到促进作用。本文主要从理论层面就高中音乐鉴赏教学的现状以及教学的策略实施详细探究,希望能为提升课堂教学质量起到积极作用。

作者刘保华

机构地区安徽省安庆市太湖朴初中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第1期56-56,共1页

关键词高中音乐音乐鉴赏教学措施

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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