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陶行知生活即教育在幼儿区域游戏中的实践

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摘要 “生活即教育”是陶知行先生的生活教育理论的核心,对于学前教育阶段发展幼儿的自我学习、自我探索、自我发展等方面有着积极的促进作用。如何将“生活即教育”理念应用在幼儿区域游戏活动教学中,成为了幼师当前所关注的教学重点。
作者 葛坤银
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