基于整本书阅读的初中英语阅读教学策略研究

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摘要在新课程标准改革的背景下,初中英语阅读教学也越来越受到重视,作为培养学生英语阅读能力的重要方式,需要采取更有效的措施来改善教学质量。当前初中英语阅读教学中,面临着诸多问题,忽略了整本书阅读的重要性,导致学生难以掌握文章的核心价值与真正意义。因此,就当前情况而言,如何在初中英语阅读教学中运用整本书阅读是广大教师考虑的重点问题,本文也将围绕初中英语阅读教学的重要性展开分析,然后探讨基于整本书阅读的初中英语阅读教学策略。

作者田艳

机构地区新疆生产建设兵团第五师八十三团第一中学

出处《好日子》 2021年第1期62-62,共1页

关键词整本书阅读初中英语阅读教学策略研究

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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