“立德树人”视角下中职体育学科渗透德育教育的评价指标研究

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摘要 “立德树人”视角下,中职体育学科的教学需要做出调整,有机渗透德育教育,重新设计教学方案,包括教学评价体系。基于此,诸多教师针对“立德树人”视角下中职体育德育教育评价指标进行研究并取得显著成效,文章结合立德树人内涵以及中职体育德育教育实际情况,简要阐述德育教育评价体系的设计思路,在这个基础上分别提出一级指标与二级指标。

作者鲍卉

机构地区大连模特艺术学校

出处《运动-休闲（大众体育）》 2020年第12期90-90,共1页

关键词立德树人中职体育德育教育评价指标

分类号 G8 [文化科学—体育学]

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运动-休闲（大众体育）

2020年第12期

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