摘要
语文写作教学在高中教学科目中,占据着举足轻重的地位,通过语文写作可以让学生奠定深厚的文学基础,提高学生的思维方式,对于学生的学习和生活都有着重要的意义。但是写作教学关系到的内容繁多,教师需要教授给学生行之有效的写作技巧,更加需要学生自己对于生活中人物和事物进行观察和总结, 也就是学生要学会自主学习,通过自主学习所积累的学习技巧,提高自己综合写作水平。目前,如何提高学生的高中语文写作能力依然是需要教师、学生以及教育系统共同面对的课题。本文对自主学习策略在高中语文写作教学中的应用进行了探析,希望能够对于学生在高中语文写作教学效率及学生的写作水平方面有一定的推动作用。
