摘要
随着全球化进程的深入,英语作为世界通用的语言,其教学工作自然受到极大关注。初中阶段是学生系统学习英语的阶段,提升学生语言应用能力,形成扎实的英语素养,需要教师积极迎合新课程改革的需要,创新教学手段,以此保障教学质量。促进合作学习模式的有效应用,对英语教学质量的增强起到明显的促进功效。基于此,本文就初中英语教学中合作学习展开相关探析。首先概述了合作学习的基本概念,然后分析了合作学习在初中英语教学中的展开现状,最后分析了合作学习模式在初中英语教学中的具体应用。
出处
《真情》
2020年第9期122-122,共1页
