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核心素养视野下的高中美术教学初探

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摘要核心素养是新课改的重要内容,这是学生应具备的,能够适应终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文主要探讨主题是核心素养视野下的高中美术教学,将结合相关内容从四个方面来进行阐述,分别是善用美术教材,促进图像解读;开展绘画主题,激发创新思维;实现对比鉴赏,培养审美素养;加强教学体验,营造美育情景。

作者潘露薇

机构地区罗甸县第一中学

出处《真情》 2020年第9期202-202,共1页

关键词核心素养高中美术教学

分类号 G0 [文化科学]

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真情

2020年第9期

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