摘要
在公安部明确提出,图侦技术是继技侦、刑侦、网侦之后的第四大侦查技术[1],部分高校开始创办公安视听技术专业。2011年,国务院学位委员会和教育部联合印发《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》正式批准公安视听技术专业成为一级学科公安技术下的二级学科[2]。《视频图像处理》是公安视听技术专业中的一门核心课程,但是该课程的教学方法由于缺少前车之鉴,所以急需要采用新的教学模式以提高课程的教学质量和吸引学生的学习兴趣。协作学习模式是一种新的教学方法,通过设置不同的学习小组来提高学生学习的参与程度。实践表明协作学习模式是一种行之有效的教学方法。
基金
2019年辽宁警察学院教研项目“公安视听技术专业人才培养模式的探讨”的研究成果,项目编号:JXYJ201907。
