基于学生兴趣激发创新小学体育教学的有效策略

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摘要在体育课程学习中,学生的学习兴趣,会带来多方面的影响。这就需要体育教师形成认识,充分理解学生兴趣在体育教学过程中所产生的具体影响,立足于此对教学活动展开更新。本文就由此切入展开分析,然后剖析学生兴趣的具体影响,然后反思当前小学体育课程表现出来的教学问题,之后针对体育教学激发学生兴趣的措施提出相关建议,希望能够为广大小学体育教师带来参考,推动小学体育教学的发展进步。

作者吴双

机构地区辽宁省开原市新华路小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第2期70-71,共2页

关键词小学体育学生兴趣影响激发策略

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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