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浅析如何构建小学语文多样化精彩课堂

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摘要创造多元化的教学策略是小学语文教学未来发展的趋势,只有敢于创新、主动创新,才可以让课堂教学变得丰富有趣,进而激发学生的学习兴趣,让学生主动的投入到语文学习之中,与教师形成良性互动,营造出积极的学习氛围,为此小学语文教师要积极的研究教学策略,提升学生的语文综合素养。

作者王婧

机构地区河北省邯郸市邯山区浴新南小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2020年第12期68-68,共1页

关键词小学语文多样教学情景教学

分类号 G432 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2020年第12期

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