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核心素养下高中地理情境教学的开展探析

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摘要 核心素养培养环境下,做好高中地理教学,在情境中引导学生发现地理知识的微妙,有利于学生地理学习情感的形成 和理解能力的提高。从当前高中地理课堂教学存在问题入手,发现地理核心素养的重要性,并创新教学环境与方式,才能推进地 理情境教学的顺利开展。
作者 张均平
机构地区 陕西延安中学
出处 《休闲》 2020年第24期0198-0198,共1页
关键词 核心素养 高中地理 情境 体会
分类号 G [文化科学]
  • 相关文献
休闲
2020年 第24期

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