摘要
区域游戏是幼儿通过参与游戏获得发展成长的一种活动形式,它是根据幼儿现有发展水平及需求和教育目标,有计划、目标地投放各种材料,创设立体化的教育环境,它有效地运用集体、分组和个别结合的活动形式,激发幼儿自主、合作、探索式的学习、生活和游戏。区域游戏赋予了幼儿极大的自由度,使得他们不仅能够按照自己的意愿独立自主地进行活动。,而且区域游戏中,幼儿们还会进行一定的互动交流,会通过协作的方式共同参与某项活动,所以他们的自主探究能力以及合作互助能力均能得到有效发展。因此,教师要注重区域活动材料的投放,要组织展开多样化的区域游戏,并给予幼儿一定的支持、鼓励、引导和帮助,从而切实促进幼儿的成长和发展。
