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在小学科学教育中实施生活化教学的方法

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摘要在小学科学教学课程中实施生活化的教学模式有利于提高学生学习科学的兴趣、真正掌握科学的原理、将科学知识与生活相结合。进行生活化的教学是目前小学科学教育的主要改革方向,为此,本文在分析生活化教学对小学科学教育的重要意义的基础上,重点探讨了小学科学教育实施生活化教学的方法。

作者陈娅刘丽

机构地区山东省青岛市崂山区第二实验小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第1期33-33,共1页

关键词小学科学教育生活化教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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2021年第1期

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