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小学数学教学存在问题及对策分析
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摘要
新课标指出,义务教育阶段数学课程是培养公民素质的重要课程,具有基础性与发展性。旨在使学生掌握必备基础知识技能,发展抽象思维与推理能力,促进学生情感态度等方面的发展。小学阶段数学担负重要的职责。研究从小学数学课程时代背景出发,研究小学数学课堂教学现状,分析小学数学教学中存在的问题,探讨提出改进小学数学教学的有效对策。为小学数学教师教学提供有益参考。
作者
卫延梅
机构地区
邢台市南大郭小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期53-53,55,共2页
关键词
小学数学
教学问题
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
高彩梅,廖林楠,贾琦,任超.
医药类高职学校《药事管理与法规》课程思政教学实施与探讨[J]
.黑龙江医药,2023,36(1):73-75.
被引量:1
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第1期
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