摘要
创新创业教育是建设创新型国家和人力资源强国的需要,是全面提高人才培养质量的重要举措。与发达国家相比,我国创新创业教育起步晚、推进慢、成效欠佳。专业硕士存在职业性第一、学术性第二的特点,应围绕其职业发展制定合理的培养方案,改变重理论轻实践的传统观念。目前普通地方高校普遍存在创新创业师资队伍力量不足,专业硕士创新创业意识不强、实践参与率低、创新创业能力较弱等问题。本文采取调查问卷的方式,以广西科技大学为例,探索提升专业硕士创新创业能力的方法。如通过建设师资队伍、合理设置培养方案、完善激励措施、重视实践环节、营造创新氛围等途径,充分发挥校内外导师作用,将创新创业教育融入研究生培养全过程。
基金
2020年广西学位与研究生教育改革专项课题研究项目(项目编号:JGY2020144)。
