摘要
作为新时代的教育者,我们无疑是幸运的,我们见证了社会大环境与教育大环境的转变。我们可以不断地推进新课改,进而让自己的个性化需求得以展现,我们可以结合学情来打造自己理想中的教育平台。当然在这一过程中,教师作为最活跃的教育元素,会激活更多的教育元素,让整个教育大环境不断地优化,让学生成为最大的受益者。在开展小学语文教学时,我们不仅仅可以教给学生丰富的知识,我们还可以将现实生活展示给学生,让学生在一次次的“有感”过程中,不断地发生改变。期间我们要促使学生拥有良好的品德修养,让小学生能够实现“五育并进”。在我看来,只有将立德树人目标融入小学语文教学目标,小学语文教学才能回归“本色”。而实现这一目标的过程中,教育信息化的推进可以为教师提供极大的帮助。
