摘要
我国自改革开放之后,经济呈现出飞速发展的状态,城市经济带动了农村经济发展,当前越来越多的农村人选择外出打工,希望为孩子提供更为优质的物质生活,但是这也面临着农村会出现越来越多的留守儿童状况,这些留守儿童从小缺乏来自于父母的陪伴,在隔辈或者旁系家庭教育中,缺乏正确的家庭引导,无论是在学习态度还是生活态度方面,都存在一定的消极情绪。经过调查可以发现,很多农村初中留守儿童存在一定的心理问题,由此,初中教师需要重视对农村初中留守儿童课外阅读兴趣与能力的培养,让初中留守儿童能够把更多的注意力放在阅读、学习中,在阅读中学会思考人生,树立积极的情感价值观与文化价值观,展现出课外阅读的育人功能,贯彻落实“立德树人”的教育理念,促进初中留守儿童身心健康发展。
