体育教师科研、名师工作室建设与教师成长

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摘要教学质量是所有学校、所有教师都在追求的永恒目标,也是评价一所学校优秀与否的重要指标。一所真正以人为本的学校,不仅重视人文教育类教师的成长,更重视培养素质教育类教师的成长。体育教师理所应当的也要提高自己的教学水平,更好的帮助学生提高身体素质,采用更加合理、科学的教学手段开展体育教学。所以,面向体育方向的科学研究与名师工作室的建设在现代教学体系中就很有必要了。

作者迈尔哈巴·谢然甫

机构地区新疆体育职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2020年第11期317-317,共1页

关键词体育教师科研名师工作室教师成长

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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