新课改理念下如何在初中语文教学中发挥学生主体地位

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摘要随着新课程改革的不断推进,学生在课堂中的主体地位越来越得到重视,以以教师为主体的课堂已经不能满足学生发展的需要,为了培养优秀人才,突出学生的课堂主体地位势在必行。为了提高初中语文教学效率,教师一定要不断优化教学方法,建立高效课堂,充分发挥学生的主体位置,如此才能有效提高学生语文综合能力。本文针对在初中语文教学中发挥学生主体地位的策略作出探究。

作者孙园园房起成

机构地区吉林省白山市靖宇县第三中学吉林省白山市靖宇县第七中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第1期142-142,共1页

关键词新课改初中语文学生主体地位

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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