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“互联网+教育”对劳动法学课程教学的挑战

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摘要 互联网具有高效、快捷、方便传播的特点,在学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用。本文立足于高校教育改革,探讨了互联网+教育对劳动法学课程教学的发展及机遇。
作者 张家盛
基金 2016年北京科技大学教育教学改革与研究项目“互联网+教育的概念框架及问题研究——以慕课为例”(项目编号:JYXM2014)阶段性成果之一。

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