素质教育背景下高中生物课堂教学策略研究

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摘要生物是高中阶段一门重要的学科,其对学生综合素养的形成具有十分重要的作用,因此受到了更加广泛的关注。但是现阶段,高中生物教学并没有达到理想的效果,其中还存在着一定的问题,所以教师必须要采取有效的策略及时解决这些问题,尤其是在素质教育背景下,教师更应该及时完善与创新自身高中生物教学,进而使高中生物教学质量得到不断的提高,为学生核心素养的形成提供更加有利的帮助。基于此,本文主要阐述了素质教育背景下高中生物课堂教学策略研究。

作者刘红雪

机构地区湖南省涟源市第一中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第1期217-217,219,共2页

关键词素质教育背景下高中生物课堂教学策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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