游戏在幼儿园学前教育中的应用研究

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摘要处于幼儿园时期的小孩子生性好动活泼,爱玩是幼儿园时期的小朋友们的自带属性。幼儿园时期对于他们而言是人生当中的一个新的学习阶段,在幼儿园里不仅能结交到新朋友,还能学习到许多新知识。因此,在幼儿园时期的小朋友们总是怀着好奇的眼光看待任何事物。游戏在幼儿园当中可以说是一门课程活动,可以帮助幼儿们提高认知能力,增强团体意识,还能促进他们身心的健康发展。

作者徐平久

机构地区江苏省宿迁市宿豫区庐山路幼儿园

出处《中学生作文指导》 2019年第43期0057-0058,共2页

关键词幼儿园游戏学前教育应用研究

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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