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计算机应用基础教育教学方法研讨

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摘要 如今,信息科学技术的发展速度空前,计算机知识逐渐成为大学生知识架构当中必不可少的组成部分。计算机应用基础属于专科院校非计算机专业的必修课程,站在教学方法的角度上进行分析,可以借助“换位教学法”与“任务驱动法”进行教学,在进行教学活动时,需要将学生视为主体,教师作为导向,为计算机应用基础知识的学习提供保障。
作者 肖磊
机构地区 玉林师范学院
出处 《市场调查信息（综合版）》 2020年第11期252-252,共1页
关键词 计算机应用基础 教学方法 应用
分类号 C [社会学]
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市场调查信息（综合版）
2020年 第11期

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