思维导图在小学英语复习课中的应用研究

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摘要在小学英语教学中,复习课是非常重要的一种课型,是学生对某一阶段学习内容进行温习、巩固的重要方式,对于学生的学习效果和学习能力的提升都具有重要的促进作用。因此,为实现小学英语复习课效率的提升,教师就创新性的将思维导图这一工具进行了运用,使思维导图应用价值得到充分发挥的基础上,强化了学生对小学英语知识体系的构建,实现了学生英语学习效果的提升。

作者陈丽影

机构地区吉林省长春市榆树市恩育乡中心小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2020年第10期27-27,共1页

关键词小学英语复习课思维导图应用价值应用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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