浅谈新课改下初中历史教学技巧

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摘要当前初中阶段的考试中,历史课程所占的分值不高,这就使得一些老师对历史课程的教学不够重视。学生的学习思想也在潜移默化中受到老师教学观念的影响,使得学生在进行历史学习的时候常常都是不求甚解,只要保证自己能够达到及格分数就行了。在新时代的教学背景下,要改变这种现状,然而这种现状的改变需要转变转变传统的教学理念和方法,提升对这门学科的重视程度,注重学生核心素养的培养,提高学生学习的积极性。

作者王新颖

机构地区河北省保定市徐水区安肃镇中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2020年第12期142-143,共2页

关键词初中历史新课改教学技巧

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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