摘要
随着现代社会的高速发展,我们国家的经济发展也越来越迅速,我国的国民经济水平有了显著的提升,民众的生活水平也愈发的高了。于是乎,人们开始把视线的焦点转向文化、教育。就现在来说,人们对文化,对我国的国民素质教育是愈发关注了,尤其是对于初中数学的关注。众所周知,初中数学是整个数学学习生涯的基础,若是初中数学没学好又何谈高中、大学的高等数学。再就是初中的数学较为抽象化,不如小学那么的简单易懂,它需要学生们有着较强的思维能力和创新能力还需要学生们有一定的团结合作的精神。所以初中数学的学习对于学生们是否拥有团结合作的能力来说是至关重要的,因为初中数学它不仅仅是一个必修的学科,一些必学的知识,更是一种必须继承并传播的文化,这就需要学生通过合作来拓宽知识点的获取途径以及合作中观点碰撞而产生的新的思维、创新能力。本文就合作学习在初中数学教学中的应用对策研究而进行浅要的分析,以供参考、学习。
