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翻转课堂教学模式在高职妇产科护理学中的应用

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摘要 翻转课堂作为一种新型的教学模式,近年来备受欢迎与关注。突破了传统以教师的讲授为主的模式,改为让学生自主学习,发现和解决问题。使其养成了良好的独立学习和思考习惯,同时也促进了综合实力的提升。妇产科护理学作为高职护理的核心课程,为学生职业能力的培养和学科素养的提升打下坚实的基础。本文就“翻转课堂模式在高职妇产科护理学中的应用”做出探讨与研究。
作者 杨可娜 孟姣
出处 《今天》 2021年第1期276-276,共1页

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