摘要
随着社会格局的不断变化,国家对于人才培养的目标也适当做出了调整。目前在国家大力推行新课改的背景下,需要加强对学生进行动作训练,培养学生的平衡能力以及肢体协调能力,促进学生的全面发展和进步,以便更好的适应社会,服务社会。在新时期我国小学生的动作训练既面临机遇,又要迎接挑战,所以要求相关人员提高重视,切实推动小学生身体素质的全面提升。
出处
《今天》
2021年第1期22-22,24,共2页
基金
茂名市科技计划项目:项目名称:人类动作发展视野下的体育与健康课程标准研究(项目编号:2018054)”。
