互动教学在小学数学课堂中的运用探析

下载PDF

导出

摘要在当前的小学课堂教学中,学生自主学习成为了主要的教学方式,但是受限于学生理解能力和学习能力,课堂教学的效率和效果都不是很理想,需要教师在教学中增加课堂教学的互动性,提高学生自主学习的效率和效益,从而提高教学质量,促进学生的全面发展。小学数学教师建立师生和谐关系,给予学生交流时间,采用趣味教学的策略,使学生在课堂教学中可以没有思想包袱,积极互动,从而建立数学学习的兴趣,为学生在课堂中的自主学习提供一个良好的学习氛围。

作者江春香

机构地区新余市渝水区水北镇第二小学

出处《中学生作文指导》 2020年第33期0205-0206,共2页

关键词小学数学课堂教学增强互动

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李大亮.构建高效初中语文课堂的方法初探[J].中学生作文指导,2020(33):0129-0129.
2吴倩瑶.浅谈师生和谐关系的构建[J].读天下（综合）,2020(32):0196-0196.
3罗愿.小学班主任管理过程中如何与学生构建和谐关系[J].学生·家长·社会,2020(10):45-45.
4王雨婷.师生课外有效沟通的路径探究[J].教书育人（教师新概念）,2020(12):38-39. 被引量：1
5张达明.徐悲鸿与泰戈尔的深情厚谊[J].炎黄纵横,2020(12):62-62.
6许艾米,李文苑,马俊.基于微博平台的台风“山竹”直播效果分析[J].广东气象,2020,42(6):62-65. 被引量：5
7李晓娜,张光宇,杨颖璨.提升广东互联网渠道服务能力的互动策略[J].广东气象,2020,42(6):78-80. 被引量：2
8陈慧敏,刘喜红,萧敏华,孙静,吴锦晖,罗红凤.生命早期铁缺乏对CDH2基因突变大鼠神经行为学的影响[J].国际儿科学杂志,2020,47(11):800-805. 被引量：2

中学生作文指导

2020年第33期

浏览历史

内容加载中请稍等...

互动教学在小学数学课堂中的运用探析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史