摘要
当下教育最热门的话题,自然是"核心素养"。什么是核心素养呢?作为一名数学教师,我更关心的是什么是“数学核心素养”。我的简单理解:数学教师教授学生数学知识,比如一元二次方程的求根公式,圆的方程,圆锥曲线的定义;上大学走出社会后,还有多少人能够记得?因为我们的学生将来不一定从事数学,当这些东西都遗忘了,还能留在脑海里的东西,就是素养。脑海里面的东西就是学会用数学的眼光去观察客观世界,会用数学的思维思考客观世界,会用数学的语言表达客观世界。而这样的眼光、思维、语言它不是为哪次考试而设定的目标,而是让学生一生受用的方法和能力。
