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情景教学法在小学数学教学中的应用

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摘要 情景教学法在小学数学教学中的应用,除了有助于学生学习兴趣培养之外,还有助于学生理解数学知识点,进而有助于数学高效课堂的构建。因此,数学教师有必要转变教学观念,运用多媒体等方式创设情景,以此提高小学数学课堂教学时效性。
作者 叶建儒
机构地区 四川省乐山市井研县研城小学校
出处 《中学生作文指导》 2019年第42期0144-0144,共1页
关键词 情景教学 小学数学 教学方法
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
2019年 第42期

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