期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学课程标准提出了这样的要求,即在实际教学中,自主探究、合作互动是学生学习数学的重要手段。由此可以看出, 小组合作模式对小学数学教学课堂的构建是起着极其重要的作用的,为此,在实际教学中,教师就要认真分析其中的问题和优势, 结合实际情况,有效地运用到小学数学教学课堂中去。
作者
郭静
机构地区
内蒙古锡林浩特市芳草小学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第9期0143-0143,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学数学
高效课堂
小组合作
学习模式
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田雪原.
小学数学教学有效性的提高策略[J]
.甘肃教育,2020(22):82-82.
2
岳子煊.
高校非遗工作室的建设优势分析[J]
.文化产业,2020(21):159-160.
3
张晶.
基于校地联动的科普志愿服务活动创新路径研究——以重庆市合川区为例[J]
.小说月刊(下半月),2020(13):0215-0215.
爱情婚姻家庭(中旬)
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部