探究小学数学课堂教学效率的提高

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摘要伴随着教学改革的推进,各学科的课堂教学呈现出多元化的发展趋势,而教学效率的提高,则成为必然结果。作为小学数学教师要通过不同的策略,建立起完善课堂体系,加强各个环节、各个方面的联系,创设良好的氛围,锻炼学生的数学思维,增进学生对课程的理解,全面进行课程的开发,寻找到学生喜欢的方式,积极的改进,健全课程的模式,强化学生对课程的掌握,循序渐进的渗透现代化思想,提高学生的自主性,从而达到学生学习效果和水平的增强。

作者程龙林

机构地区重庆市江津区向阳小学校

出处《中学生作文指导》 2020年第42期0112-0112,共1页

关键词小学数学课堂教学效率提高

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2020年第42期

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