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初探小学语文教学中学生朗读能力的培养方案

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摘要高,各国开始兴起国学班、孔子学院等来开展汉语教学,其中,朗读能力就是现代汉语教学中不可或缺的一个重要因素,尤其在小学教学阶段,小学语文教师应该着重培养学生语言表达能力,以及有情感的朗读能力,将朗读作为重要教学目标。本文通过分析培养小学生朗读能力的重要性,再给出具体培养策略,最终提升朗读水平。

作者赵天娥

机构地区山东省滨州市惠民县麻店镇中心小学

出处《中学生作文指导》 2020年第29期0080-0080,共1页

关键词小学语文教学朗读能力重要性培养策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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2020年第29期

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