摘要
文章对服务育人产生的背景、意义以及内涵进行了梳理,并对服务育人进行了重新定义。文章从环境维护、日常运行、员工品德以及学生认知等4个方面出发设计问卷,并对西北工业大学、西安交通大学、西北大学、长安大学共380名在校大学生进行网上问卷调查,分析当前大学生对高校后勤服务育人的质量评价。根据调查结果,高校后勤应该转变师生对服务育人的传统观念,提升后勤人员服务育人意识,加大与学生的沟通力度,从而提升服务育人的效果。
出处
《现代物业（新建设）》
2020年第3期4-5,共2页
Modern Property Management
