浅析小学语文作文分类指导教学的创新与改革策略被引量：1

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摘要小学阶段是学生学习与基础写作的最初时期,也是培养学生写作能力的关键时期。所以,必须要充分重视小学作文教学,要在作文教学中为学生提供分类指导,从而更好地贯彻落实素质教育理念,更好地培养学生的写作能力,满足学生的实际需求,丰富学生的学习体验,发挥学生的想象能力,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。本文首先分析了小学语文作文分类指导教学的重要价值,并且提出相应的创新与改革策略,仅供参考。

作者罗承烈

机构地区贵州省绥阳县旺草镇旺草小学

出处《新作文（教研）》 2020年第12期0288-0289,共2页 New Writing

关键词小学语文作文教学分类指导创新

分类号 G762.2 [文化科学—特殊教育学]

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新作文（教研）

2020年第12期

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