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浅谈小学英语课堂导入的相关策略
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摘要
在小学英语教学过程中,导入环节就是教学的开端,做好导入环节,能够使随后的教学事半功倍。课堂导入的目的就是帮助学生调整状态并迅速的进入到本节课的学习中去。导入最重要的就是要激发学生学习的兴趣,让全部学生能迅速的参与到课堂中去,并为整节课堂的教学打下良好的基础。那么,在小学英语教学过程中导入环节应当注意哪些策略呢?
作者
谢佳佳
机构地区
江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第36期0154-0155,共2页
关键词
小学英语
课堂导入
策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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