小学班级管理与德育教育的有机融合研究

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摘要素质教育要求将德育作为教育的主要目标之一,因此,德育教育渗透到各个学科教育和班级管理之中。然而在现实生活中,小学高年级的班级管理进程中,德育教育的渗透性具有一定的局限性,这是因为现有的班级管理并没有将立德树人作为非常重要的理念,而只是将这种根本原则作为班级实践中一条指导性的规范,文章就小学德育教育突出问题提出探讨意见,指出有效的提升高年级德育教育实践策略对于小学生身心健康发展的实际意义。

作者周萍

机构地区重庆市荣昌区盘龙镇中心小学

出处《好日子》 2020年第29期26-26,共1页

关键词小学班级管理德育教育有机融合

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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1李娟.公立医院绩效管理存在的问题及对策分析[J].市场周刊·理论版,2020(16):38-38.

好日子

2020年第29期

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