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中学舞蹈美育“三维一体”教学模式研究初探

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摘要美育对于思想品德教育或政治教育导向有着不可低估的影响,美育也被称为审美教育,本身是根据美的标准来对人的形象进行培养的情感教育。美育的标准和所处时代和阶级的审美观念有着直接关系,其手段是形象,核心是情感,希望能够推动人全面发展的实现。利用美育能够帮助人养成良好的情操、素养、品格以及理想,提高人本身的美的创造和美的欣赏的能力。

作者张秀兰

机构地区河北省石家庄市青少年宫

出处《新纪实·学校体音美》 2020年第8期89-89,共1页

关键词舞蹈美育教学模式教学方法

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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新纪实·学校体音美

2020年第8期

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