摘要
在写作教学中融入乡土文化,有利于培养学生的写作兴趣,有利于学生写出真情实感,有利于提高学生作文的思想深度,有利于对学生进行文体写作技能的训练。中小学生的生活离不开本乡本土,他们的成长离不开家乡历史文化的熏陶。因此立足本土文化,培植爱乡情感,充分利用乡土文化资源进行写作训练,使学生有话可说,有话想说,这符合学生写作的规律,也符合语文教学的开放性和人文性特点,符合新课程改革的精神。
基金
附:江苏省淮安市“广德育”建设项目研究课题----“中学生中华优秀传统文化教育研究与实践”中期研究成果之一。
