打造数学课堂,培养思维能力

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摘要随着新课程改革的不断落实,我们国家进行人才培养的目标也随之发生了很大的改变。在这种情况下,小学数学课堂教学中学生思维能力的培养受到越来越多的重视。在小学数学课堂中对学生的思维能力进行培养,这对于小学生智力的发展、更高效的进行数学学习等都具有重要的意义。为此,本文探讨小学数学课堂教学中学生思维能力的培养,培养学生思维能力的目的,分析总结数学课堂教学中培养学生思维能力存在的问题,并提出相对应的策略。

作者杜晨晨

机构地区江苏省宿迁市泗洪县明德学校

出处《中学生作文指导》 2019年第40期0191-0191,共1页

关键词小学数学课堂教学思维能力培养问题对策

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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