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畅想趣玩,“纸趣”无穷——浅谈小班纸工创意活动的开展

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摘要纸工创意活动造型生动,富有情趣,深受幼儿的喜爱。创意纸工活动是培养小班幼儿想象力、创造力和对美的感知欣赏能力的重要途径之一。本文从环境创设、创意纸工活动的策略指导、家园共育三方面阐述如何开展小班创意纸工活动。

作者葛佳妮

机构地区九龙湖镇顾兆田(中心)幼儿园

出处《好日子》 2020年第24期73-73,共1页

关键词创意纸工活动小班幼儿想象力创造力

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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