有效小学语文课堂作业设计思考研究

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摘要语文学科作业“课外化”是当前阶段小学语文教育事业发展过程中广泛存在的不良趋势之一,这一不良趋势的形成,与小学阶段语文学科任课教师未能全面科学合理认知新课程基本指导思想密切相关。从实际占据的地位和发挥的作用角度展开阐释分析,作业练习是是语文学科课堂教学内容的重要组成部分,是语文学科教学工作的具体实施方式,是语文学科基本教学工作效果的充分巩固、科学引领,以及坚实支撑。文章将会围绕有效小学语文课堂作业设计思考,展开简要的阐释分析。

作者陈月珍

机构地区福建省泉州市丰泽区第四中心小学

出处《中学生作文指导》 2020年第23期0148-0148,共1页

关键词小学语文课堂作业有效设计思考研究分析

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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