增强小学体育足球教学趣味性的探索

下载PDF

导出

摘要随着新课程标准改革的不断深入,小学体育课程中的足球教学模块逐渐成为重要程度较高的部分。但是,在当前的小学体育足球教学过程中仍然存在着趣味性不足的问题,容易导致学生对课程内容失去学习动力,进而降低授课效果。因此,教师应当对增强体育足球教学趣味性的方法进行研究,完善整体教学体系,提高体育教学的质量和效果。本文首先分析了当前小学体育足球教学现状,随后深入研究增强趣味性的策略途径。

作者廖欣荣

机构地区南宁市江南区富宁小学

出处《新纪实·学校体音美》 2020年第6期87-87,共1页

关键词小学体育足球教学趣味探索

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘慧萍.高一语文教学和初中语文教学衔接性研究[J].中学生作文指导,2020(22):0167-0167.
2郭方方.生活化教学理念在初中历史教学中的应用[J].好日子,2020(13):202-202.

新纪实·学校体音美

2020年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

增强小学体育足球教学趣味性的探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史