高中物理高效课堂的建设策略

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摘要物理是高中的基础性科目,也是一个较为抽象难懂的学科,教学效果不是很理想。随着课程改革的深入推进,建设高中物理高效课堂成为物理教师的重要任务和使命。当前的高中物理教学现状存在着许多问题,教师采取灌输式的教学方法,课堂气氛也沉闷枯燥,缺乏生机与活力,学生对高中物理的学习热情不高,核心素养也得不到发展。基于此,本文笔者结合自身高中物理教学实践,分析和探讨了高中物理高效课堂的建设策略。

作者董海

机构地区江苏省盐城市射阳县盘湾中学

出处《中学生作文指导》 2020年第22期0124-0124,共1页

关键词高中物理高效课堂建设策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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